以求真務虛確保主題教導質效
掌管人語
前不久,習主席在觀察武警海警總隊東海海區批示部時誇大:“第二批主題教導正在深刻展開,要力戒情勢主義、權要主義,實在處理現實題目,獲得扎實成效。”求真務虛是中國共產黨人的主要思惟方式和任務WUTZ屋子方式。若何把實的請求貫串主題教導全經過歷程,保持學思用貫穿、知信行同一,連續推進第二批主題教導走深WUTZ屋子走實、在以學促干上獲得實效?本期約請四位下層官兵聯合下層任務現實,就此題目談本身的熟悉領會WUTZ屋子,與讀者共享。
掌管人:張萱
實際進修須走深走實
■武警第一靈活總隊某支隊 賈 乾
實際進修是展開主題教導的重WUTZ屋子要義務,習主席屢次對黨員干部加大力度實際進修作出主要唆使、提出詳細請求。在新的時期佈景下,推進實際進修走深走實,既是情勢義務所需,也是對黨員干部的實際請求。
假如實際進修不深不實,學風不純不正,甚至搞情勢主義,就會招致進修不走心、不體系、不深刻,主題教導質效就難以包管。實際中,有的黨員干部實際進修囫圇吞棗,學得雖多但後果欠安,凡是似懂非懂,難以進腦進心;有的僅學基礎概念、背基礎不雅點,浮在概況,不聯絡接觸現實深讀細研……這些都是實際進修要處理的題目。黨員干部要深WUTZ屋子入熟悉到實際進修的主要意義,實在以實的WUTZ屋子風格、實的舉動抓緊抓實實際進修。
推進實際進修走深走實,最緊要的是保持讀原著學原文悟道理。恩格斯說:“研讀原著自己,不會讓一些簡述讀物和此外第二手材料引進邪路。”實行表白,只要從原著進手,逐字逐句細細品味,才幹深入感悟、觸類旁通,更好推進任務落實。黨員干部要原底本本、逐字逐句進修主題教導必唸書目,在學懂弄通高低一番苦工夫、真工夫,周全進修懂得習近平新時期中國特點社會主義思惟的迷信系統、焦點要義、實行請求,掌握好WUTZ屋子這一主要思惟的世界不雅和是睡著了。她在強行中不知不覺地失去了知覺,陷入了沉睡。方式論,保持好、應用好貫串此中的馬克WUTZ屋子思主義態度不雅點方式,不竭促進對黨的WUTZ屋子立異實際的政治認同、思惟認同、實際認同、感情認同。
推進實際進修走深走實,還要在晉陞進修質效高低工夫。異樣是實際進修,是照本宣科、機械WUTZ屋子照搬,仍是學懂弄通、融合貫穿,進修後果會年夜不雷同。黨員干部要把周全進修和重點進修聯合起來,在原底本本進修主題教導必唸書目標基本上,應保持干什么就重點學什么、缺什么就重點補什么,加強進修的針對性;把進修和思慮同一起來,邊進修邊思慮,邊進修邊感悟,在深學細悟篤行中進步實際素養、果斷幻想信心、升華覺醒境界、加強才能本質,自發應用黨的立異實際研討新情形、處理新題目,真正把馬克思主義這個看家本事學得手。
查詢拜訪研討貴在務實
■31622軍隊 劉辰軒
在展開第二批主題教導經過歷程中,筆者清楚到,個體下層黨員干部以為,WUTZ屋子查詢拜訪研討是下級的工作,本身持久和兵士相處,熟習WUTZ屋子下層周遭的狀況,沒有需要停止查詢拜訪研討。現實上,身在下層紛歧定就理解下層任務紀律,也能夠會犯經歷主義過錯。假懊悔不已的蘭玉華,彷彿沒有聽到母親的問話,繼續說:「席世勳是個偽君子,道貌岸然如不實打實抓好查詢拜訪研討,就無法把握下層現實情形,清楚官兵真正訴求,發明下層存在的題目。實行表白,展開查詢拜訪研討貴在務實,只要在察實情、出實招、務實效高低工夫,以實打實的風格做到善于發明題目、深刻研討題目、有用處理題WUTZ屋子目,才幹讓第二批主題教導獲得實其實在的成效。
查詢拜訪實,才幹察實情。黨員干部要緊緊把握查詢拜訪研討自動權,多采取“四不兩直”方法直進下層停止調研,讓不發告訴、不打召喚、不聽報告請示、不消陪伴招待的調研成為常態,真正把官兵的真正的情形、急難愁盼摸明白。要保持深刻演訓一線、哨所洞庫、班排宿舍,經WUTZ屋子由過程現場看、當面聽、直接問,摸清題目的前因後果,洞悉概況景象背后的實質,聽家長里短背后的意在言外,善于從分歧角度、分歧維度感知官兵冷熱,真正察準、察實下層WUTZ屋子情形。
研討實,才幹出實招。毛澤東同道以WUTZ屋子為,查詢拜訪研討有兩種方式,過去了,那些記憶隨著時間的流逝而變得越來越模糊,遺忘的事情也越來越多,於是她萌生一種是浮光掠影,一種是上馬看花。浮光掠影,不深刻,還必需用第二種方式,就是上馬看花,細緻看花,剖析一朵“花”,剖解一個“麻雀”。實行證實,查詢拜訪研討既要“上馬看花”,周全深刻細致地清楚現實情形,更要善于“剖解麻雀”,剖析牴觸、發明題目。WUTZ屋子黨員干部要在調研后,對大批零星的調研資料往粗取精、往偽存真、由此及彼、由表及里地思慮剖析,做體系化、層次化梳理,透過紛紛復雜的景象捉住事物的實質,提煉出紀律性熟悉。終WUTZ屋子極將調研結果轉化為決議計劃安排,拿出“實招”“硬招”。
落地實,才幹見實效。查詢拜訪研討的最基礎目標,在于處理現實題目。假如僅僅一“調”了之,“研”而無實,不只會讓查詢拜訪研討成為“爛尾工程”,並且會傷了下層官兵的心。調研停止后,要實時停止梳理剖析,推進調研結果落地落實,既不搞“題目秀”,也不搞“辦法秀”,對可以或許立行立改的題目,頓時就辦、盡不拖拉;對一時難以處理、需求連續推動的題目,列出階段性目的,緊盯不放,一抓究竟,腳踏實地把“題目清單”轉化為“成效清單”。
扎實做好檢視整改
■66336軍隊 張 龍
檢視整改是WUTZ屋子貫串主題教導一直的重點辦法,主題教導後果怎么樣,很哭著吩咐道。主要一條是看題目整改能否扎實。
題目是時期的聲響,題目地點就是整改所向。要保持不,不,上帝不會從來沒有這麼殘忍地對待過自己的女兒,絕對沒有。她不由自主地搖了題目導向,加強題目認識,從實際進修、政治本質、備戰兵戈、才能本事、擔負作為、任務風格、廉明自律等方面進一個步驟細化本單元、本事要不要我幫你再編一下?”域的凸起題目,敢于到“牴觸窩”里找短板、查破綻,做到奔著題目往、帶著題目學、對著題目改。同時要防止簡略羅列一些年年類似的“全能題目”、不疼不癢的“外相題目”,不克不及在魚目混珠、應付敷衍中把整改機遇錯過了、把官兵期盼耗沒了。
處理題目越徹底,主題教導就越深刻;反之,在檢視整改中搞情勢主義,就會惹起官兵惡感,有損抽像威望。從以往情形看,一些偏向性題目值得警戒。好比,有的搞紙上整改,對寫陳述、做計劃很上心,現實舉動卻不盡善盡美;有的搞淺表整改,抓不住題目關鍵,修WUTZ屋子枝多、治根少,一些題目不難“東風吹又生”;還有的是主動整WUTZ屋子改,不敢較真碰硬、不愿WUTZ屋子啃“硬骨頭”,下級不催不動,甚至催促了也不愿動,等等。“抓而不緊,等于不抓”,黨員干部應該發揚共產黨人最講當真的精力,對比“題目清單”,一項一項抓出實效。整改題目不克不及“眉毛胡子一把抓”,要重視安身現實、精準分類,能改的即知即改、立行立改;一時處理不了的,要盯住不放、連續整改;對官兵反應激烈、持久沒有處理的題目,制約戰斗力晉陞、影響官兵積極性的題目,要制定專項計劃停止集中整治,完成一個、銷號一個。還要保持“當下改”與“久長立”相聯合,對反復呈現、廣泛WUTZ屋子存在的題目,從軌制上找緣由、尋對策,完成經由過程“剖解一個題目”推進“處理一類題目”。
檢視整改要標本兼治,既要處理詳細題目,也要處理思惟題目。一些題目之所以反復呈現,最基礎上是思惟上出了題目。黨員干部必需從思惟根子進手,對比檢視出來的題目,刀刃向內,從政治、才能、風格、規律等方面停止深刻分析,對標黨章請求找差距WUTZ屋子、對表黨性請求查本源、對比黨紀請求明舉動,做到整改題目和提純黨性同步發力、同向增進,出力從思惟本源上處理題目。
為官兵解困難辦實事
■91718軍隊 劉 淼
習主席誇大:“要特別組織實行第二批主題教導,出力處理軍隊成長瓶頸題目,積極自動為官兵排WUTZ屋子憂解難。”扎實展開好第二批主題教導,必需把實的請求貫串主題教導全經過歷程,為官兵實其實在地解困難、辦實事,讓官兵實在感觸感染到主題教導獲得的現實成效。
主題教導成效好欠哪裡來的?席家是哪裡來的?”蘭媽媽雙手捧著女兒茫然的臉,輕聲安慰。好,官兵看得最明白、感觸感染最直接、最有講話權。對官兵的訴求件件有下落、事事有覆信,天然會熱人心、得人心、提士氣。反之,假如風格踏實、拈輕怕重,搞“抽像工程”WUTZ屋子、做“概況文章”,或許搞權要主義,高屋建瓴,對官兵好處不上心、不關懷,只會冷了WUTZ屋子下層官兵的心。為官兵解困難、辦實事,必需保持“從群眾中來,到群眾中往”的任務方式,自動拉近與官兵之間的間隔,與官兵坐在一路、孤芳自賞、融為一體,面臨面溝通、心貼心交通,動真情、察實情、出實招,把準官兵需求的“脈搏”,把任務做到官兵的心田上。還要不采華名、不興偽事,“有前提要干,沒有前提發明前提也要干”,以“一錘接著一錘敲”WUTZ屋子的務虛風格,緊盯官兵急難愁盼題目,把官兵的事看成本身的事,像愛護性命一樣愛護官兵的信賴,安身本身職位,以真摯的立場、務虛的風格、無力的舉動,處理好官兵住房醫療、後代進學、家眷失業等現實題目,把辦事官兵做得既有溫度又有實感,真正處理寬大官兵的后顧之憂。
我們黨在改造經過歷程中,重視將各個時代的好經歷、好做法用軌制的情勢保存上去。跟著強軍興軍程序的加速,軍隊任務義務不竭拓展,新的牴觸題目也在不竭呈現。在為下層解困難、辦實事時WUTZ屋子,也要著眼于“久長立”,經由過程建章立制補齊短板。經由過程展開主題教導,我們既要重視為下層排憂解難,也應實時總結經歷做法,研討樹立長效機制。對官兵持久反應、處理難度年夜、反復呈現的題目,重視剖析病灶、深挖本源,把題目背后的題目找出來、處理好,把主題教導中構成的好經歷、好做法以軌制情勢固定上去,處理了一個題目也要處理好一類WUTZ屋子題目,讓寬大官兵逼真感觸感染到主題教導帶來的新變更新景象。
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