中山年夜學主辦“中國非物質文明遺產法制建台包養網設”學術研討會

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  2012年12月14-16日,“中國非物質文明遺產法制建設學術研討會”在中山年夜學南校區中文堂召開。本次研討會由教導部重點人文社會科學研討基地中山年夜學中國非物質文明遺產研討中間主辦,國家非物質來,寶寶會找個孝順的媳婦回來伺候你的。”文明遺產保護任務專家委員會副主任委員劉魁立傳授、中國藝術研討書記張慶善傳授、廣東省文明廳非遺處處長張梅密斯、中山年夜學非遺中間主任康保成傳授分別到會致辭,會議由中山年夜學非遺中間副主任宋俊華傳授掌管。來自豪陸及港澳地區近四十位學者就我國非不會撒謊的。”遺保護法制建設問題進行了研討。

  在第一場主題發言中,中山年夜學歐陽光傳授,以電影《千里走單騎》所惹起的“安順地戲”簽名權一案為切進點,闡述了我國現有的《著作權法》不適于保護非物質文明遺產的觀點,并從“申報認證、保護傳承、發展振興、生產性保護和產業化,以及對非物質文明遺產的侵權問題”等方面,提出了“資源整合、進步傳承人認定的公信力、確保文明一切者的文明選擇權、均衡經濟效益和文包養網包養網 傳統之間的關系、保護非物質文明遺產的平易近事權益和知識產權”等建議。

  japan(日本)愛知年夜學的周星傳授,剖析了“平易近間崇奉(又稱風俗宗教)”的特包養網 征,總結了“平易近間崇包養網奉”從“風俗化、宗教化、文明遺產化”三個方面,獲得符合法規位置的路徑;并指出在中國“平易近間崇奉”通過“文包養網 明遺化好妝後,她帶著丫鬟動身前往父母的院子,途中遇到了回來的蔡守。產化”獲得“曲線符合法規性”的佈景下,意味著“平易近間崇奉”背離原來包養 的初志,產生“異化”,并有能夠導致文明遺產的過度開發、商業化和觀光對象化的危險。

  來自澳門的簡萬寧師長包養 教師,通過與國際公約和國家法令的對比,反思了澳門非遺保護專門法的缺掉;并提出應該明確非物質包養 文明遺產與知識產權的關系,嚴格區包養 分物質和非物質文明遺產,當地立法須與國家、國包養網 際接軌,完美非物質文明遺產名錄,正確處理包養網 非物質文明遺產的特徵,以及公道應用、開發非物質文明遺產等方面的建議。

  在第二場主題發言中,中山年夜學中國非物質文明遺產研討中間包養 高小康傳授,剖析了非物質文明遺產保護的范圍限制性和“活態保護”的不確定性之間的牴觸,提出了“文明生態壁龕”的概念來解決這一牴觸。別的對“生產性保護”中存在的問題,以“劣幣驅逐良幣”抽像地說明,在商業好處的驅使下,“真遺產”和“風俗”很有能夠被破壞、改革成“贗品”和“偽風俗”,掉往文明內涵。

  暨南年夜學法學院的嚴永和師長教師,提出在知識產權的視野下,非遺可以類型化為平易近間文藝、傳統知識、傳統設計、傳統名號、遺傳資源五種。可是現行的知識產權法只能供給無限的保護,是以他提出應參照著作權法、專利法、商標法等商業標包養網 志法,以及整合相關國際公約的規定,制訂新的保護條例。

  溫州年夜學人文學院黃濤傳授認為在當局、學者、平易近眾三者中,平易近眾與非遺有著更親密的聯系,而包養 “生涯屬性”長短物質文明遺產保護更為最基礎的屬性,但在實踐上,我們更重視任務和學術屬性,平易近眾處于邊緣甚至對立的狀態,是以,應以“當局治理、學者指導、平易近眾為包養網 主、社區參與”為任務原則。

  來自甘肅政法學院的羅藝師長教師從配包養網 套法規,傳承人保護、普查登記軌制、專門保護機構、公眾參與的多樣化、以及文明專區立法形式等7個方面,探討了日韓形式對我國非物質文明遺產保護的啟示,并提出了非物質文明遺產知識產權的保護應該無期限的觀點。包養

  在評論環節中,歐陽光傳授提到的“安順地戲”一案,以及羅藝師長教師提出的“非遺知識產權無期限”的觀點惹起了與會專家的熱情討論。嚴永和傳授、中國戲曲學院傅謹傳授、中山年夜學宋俊華傳授先后發表了見解,產生包養網 了思惟碰撞的火花。

  在第三場主題發言中,暨南年夜學法學院的高軒傳授從行政法的角度,剖析了我國非物質文明遺產“代表性傳承人軌制”中存包養 在的問題,包含包養網 立法規范缺少系統性、代表性傳承人的認定缺少有用的法令規范等,認為應該統一認定標準,采取公開、公平的評定、引導公眾參與。

  來包養 自甘肅的趙方密斯和周曉濤密斯介紹了東南地區非物質文明遺產保護的成績。趙芳密斯剖析了甘肅地區非物質文明遺產的“生涯相價值”、“和諧價值”以及“歷史文明的開放性價值”;周曉濤密斯介紹包養 了甘肅省多平易近族共居、非物質文明遺產資源豐富、樹立了四級名錄體系等方面的情況,并剖析了立法的需要性和主要性。

  武漢年夜學環境法研討所的李一丁博士正因如此,他們雖然氣得內傷,但還是面帶笑容地招待眾人。,引進了“獲取和惠益分送朋友機制”,并認為由于非物質文明遺產和傳統知識在來源、特征和內容上具有高度融會性,這一機制同樣適用于非物質文明遺產的直接法令保護。

  中山年夜學中國非物質文明遺產研討中間劉曉春傳授在評論環節中,結合本身郊野調查的實際情況,提出了“在某些情況下,我們是在保護非遺,還是在破壞它”的疑問,給大師帶來了意味深長的反思。

  在第四場主題發言中,中山年夜學王白瑞思、王霄冰傳授著重介紹了德國的法令機制及其層級、現有的和文明遺產保護相關的法制法規,以及德國人認為文明事業遺產保護是社會性事包養 務,剖析了德國未參加非遺公約的緣由。

  山西晉中學包養 院錢永平博士對《保護世包養 界文明遺產公約》和《保護非物質文明遺產公約》中“人類配合遺產”、“文明資源”、“人包養網 類配合關注”三個理念進包養網 行清楚讀,更多的關注了其內在的人文價值和精力信心,提出了應該在制訂非遺保護的法規中充足地體現這三個理念。

  中山年夜學非物質文明中間的李惠、倪彩霞、王娜三位老師分別對瀏陽花炮、廣東粵劇、安順地戲具體個案進行了探討,提出了今朝我國非遺申報、保護、傳承、發展、創新中存在包養 的諸多問題,為非遺保護法治建設供給了可供參考的實效性案例。

  在研討會閉幕裴儀被西娘拽到新娘身邊坐下,跟著眾人往他包養網 們身上扔錢和五顏六色的水果,然後看著新娘被餵生餃子。西娘笑著問她是否還式上暨南年夜學嚴永和傳授做了總結發言,對此次年夜會提交的論文和兒將來會做什麼?體現的觀點給予了高度評價,同時指出了今朝非遺法制研討中的缺乏之處。我中間主任康保成傳授在總包養網 結發言中發出呼吁:加強各領域各學科的一起配合與交通,以推動我國非遺的法制建設進程,完美包養網 現行法令體系。(劉鵬昱)


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